Entrevista a Nazario Mamani Callacondo, integrante de la parcialidad de Cangachi y teniente gobernado de la población del distrito de Huacullani. ¿Cómo está la situación del agua en la parcialidad de Cangachi? En la parcialidad de Cangachi nos encontramos muy preocupados, porque el clima lamentablemente está cambiando, ya no es como antes y sobre el agua, los pozos se están secándose, los canales, los ríos ya están bajando, no hay lluvia, esta temporada ya solía llover antiguamente. ¿De qué mamera… Leer más

El trabajo se viene haciendo como parte de las estrategias de siembra y cosecha del agua Con el objetivo de afrontar las consecuencias del cambio climático que afectan a nuestras comunidades y parcialidades, desde el Instituto de Estudios de las Culturas Andinas – IDECA, se viene realizando la construcción de qochas familiares y canales rústicos, en la parcialidad de Cangachi del distrito de Huacullani. Esta actividad dio inicio el pasado 05 de setiembre, con la presencia de autoridades de la… Leer más

Desde el programa Pueblos Originarios y Medio Ambiente del Instituto de Estudios de las Culturas Andinas – IDECA, el pasado 04 de setiembre se desarrolló el taller de cierre con las Rondas Campesinas del Distrito de Huacullani. La actividad contó con la ponencia de la Abogada Yeni Lope Huanca, integrante del IDECA quien compartió información sobre la personería jurídica y estatutos, dentro de ello se habló sobre la constitución de organizaciones, reglamentos, funciones, libros de actas, libro de resolución de… Leer más

La Central Distrital de Rondas Campesinas de Nuñoa – CEDROCAN, en coordinación con el Instituto de Estudios de las Culturas Andinas – IDECA realizaron las matrículas para la Escuela Rondera denominado: “Fortaleciendo la justicia originaria en y desde los territorios”, esto con el objetivo de empoderar a las rondas campesinas del distrito Nuñoa para la participación en procesos sociales y/o políticos. El último 03 de septiembre de 2022, se llevó a cabo las matrículas para los participantes de la escuela,… Leer más