(Autor: Roberto Mamani Mamani)
I. PRESENTACIÓN
El Instituto de Estudios de las Culturas Andinas (IDECA PERÚ) es una institución que promueve la reflexión crítica a partir de las perspectivas indígenas originarias, para la descolonización de las mentalidades, con miras a un auténtico diálogo intercultural, para la incidencia social, política, económica, jurídica y cultural a nivel local, regional y nacional, a través del fortalecimiento de capacidades, la investigación y publicación.
IDECA PERÚ en coorganización con la Dirección Desconcentrada de Cultura de Puno (DDC), proponemos llevar adelante el “Curso de Introducción al Idioma Aymara”. El curso propone hacer un análisis, crítico, reflexivo e interpelativo de la lengua originaria del aymara, desde un reconocimiento del sistema colonial-moderno y de las formas en que se conciben e interactúan la cosmovisión, la identidad cultural y la lengua, hacia la apertura de diálogos interculturales.
II. JUSTIFICACIÓN
En la mayoría de los casos la enseñanza de las lenguas originarias (aymara y/o quechua), pasa por un análisis e interpretación restringida a la parte morfosintáctica y fonética, sea en su constitución oral y/o escrita. Esa situación nos interpela a la necesidad de propiciar un estudio de las lenguas originarias con un sentido holístico, en la cual la lengua se constituye en el hilo conductor para el reconocimiento de las asimetrías culturales devenidas desde las estructuras coloniales, sumado al actuar de los diferentes actores provenientes de las instituciones públicas y privadas, y de la sociedad civil, quienes en conjunto caen en las trampas de la instrumentalización y folclorización de las lenguas originarias.
Por otro lado, se hace también necesario poner por delante el reconocimiento de una hegemonía lingüística que ha inferiorizado y exotizado las lenguas originarias, donde la lengua castellana no únicamente se ha oficializado en los Estados y las instituciones educativas, también ha propiciado una comprensión, análisis e interpretación antropocéntrica de las lenguas originarias, despojándole su sentido de colectividad y cohesión, por el cual interactúan de manera simultánea las miradas gramaticales, históricas, antropológica, y filosófica-espiritual.
Asimismo, es importante considerar que las lenguas andinas, quechua y aymara tienen su propio sentido, una estructura particular que las caracteriza, y pueden ser utilizadas en distintos contextos espaciales y temporales. De este modo, asumir la enseñanza de las lenguas originarias a partir de su propio horizonte de sentido, es un punto de partida fundamental, para luego entender las configuraciones sociales, políticas y culturales de la constitución del sistema moderno colonial en el que se desenvuelven las lenguas originarias, para finalmente asumir la necesidad de entablar diálogos interculturales.
III. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL:
Generar un espacio de reflexión e interpelación permanente, a partir de la comprensión de las maneras de ser, pensar y sentir de la matriz cultural andina, a través del acercamiento al idioma aymara, permitiendo establecer auténticos diálogos interculturales entre nuestros pueblos.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos que se pretenden lograr a la culminación del curso son:
IV. CONTENIDO DEL CURSO
4.1. PRIMERA UNIDAD: Referencia de Sistemas de Escritura:
CAPACIDADES:
4.2. SEGUNDA UNIDAD: Uso de Contenidos Gramaticales y Sistemas de Escritura:
CAPACIDADES:
V. DESTINATARIOS, REQUISITOS Y CERTIFICACIÓN
El curso esta destinado para público en general, interesadxs en conocer la cosmovisión y la lengua aymara.
Las personas interesadas deberán presentar:
5.1. CERTIFICACIÓN
A las personas que hayan concurrido en su integridad a cada una de las sesiones planificadas y cumplido con las tareas de evaluación asignadas por el docente/facilitador, se les otorgará un certificado como “Curso de Introducción al Idioma Aymara”, con indicación de las calificaciones obtenidas, los contenidos desarrollados y el total de horas académicas.
VI. ORGANIZADORES Y COORDINACIÓN
El Instituto de Estudios de las Culturas Andinas (IDECA PERÚ), en coorganización con la Dirección Desconcentrada de Cultura de la Región Puno (DDC).
6.1. COORDINACIÓN
La coordinación del “Curso de Introducción al Idioma Aymara”, está a cargo del Programa de Idiomas Originarios del Instituto de Estudios de las Culturas Andinas (IDECA), en la persona de Santiago Mendoza Cruz, quien tiene a su cargo las acciones de diseño, planificación, gestión y ejecución de cada una de las actividades programadas.
VII. DOCENTE/FACILITADOR
Aymara hablante nativo, con basta experiencia en la enseñanza del idioma aymara. Autor de numerosas publicaciones en torno al identidad, lengua y cosmovisión del pueblo aymara. Actualmente es miembro el Programa de Idiomas Originarios del Instituto de Estudios de las Culturas Andinas.
VIII. METODOLOGÍA
El presente curso tiene una metodología activa, participativa y personalizada, que permitirá el contacto directo entre docente/facilitador y participantes, además está orientada al desarrollo de habilidades prácticas como es el debate, la reflexión y el diálogo.
IX. DURACIÓN, MODALIDAD Y COSTOS
El curso es presencial y tendrá una duración total de 04 meses, con sesiones presenciales de una hora y media a la semana, pudiendo inscribirse para los días lunes o jueves, de 4:30 p.m. a 6:00 p.m.
Los costos total del curso es de S/. 60.00 (Sesenta con 00/100 soles), con 04 cuotas mensuales de S/. 15.00 (Quince con 00/100 soles), que será destinado para el material que será entregado a cada participante.
X. SEDE DEL CURSO
El “Curso de Introducción al Idioma Aymara”, se desarrollará en las instalaciones del Instituto de Estudios de las Culturas Andinas (IDECA PERÚ), en un ambiente adecuado con los servicios y equipos necesarios.
10.1. MAYOR INFORMACIÓN
Instituto de Estudios de las Culturas Andinas (IDECA PERÚ)
Dirección: Jr. Miguel de Cervantes N° 125 – Barrio Machallata
Teléfono: 0051-51-205547
E-mail: idecaperu@gmail.com
Web: www.idecaperu.org
Puno – Perú
Código: 01895
Autor (es): Raquel Loayza Rios
Nro Páginas: 100
Clima/Metereología/Puno/Agricultura
